为深入贯彻落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》精神，推动区域音乐教育高质量发展，近日，四川省宜宾市音乐学科教研第四联盟组2025年首次研讨活动在珙县巡场中学举行。来自珙县、翠屏区、筠连县及宜宾一中的四位教师，以新课标为引领，呈现了四节富有创新性与文化深度的音乐课例，充分彰显“以美育人、以文化人”的课程理念。
珙县陈鑫老师展示的《青春舞曲》以“审美感知”与“艺术表现”为核心，通过维吾尔族手鼓节奏创编、舞蹈律动及“鱼咬尾”旋律创作，构建沉浸式民族音乐课堂。学生通过即兴创编与协作表演，深度体验维吾尔族音乐特色，在实践活动中激发艺术创造力与文化认同感。
四川省宜宾一中王豪老师在《友谊地久天长》中巧妙结合电影《魂断蓝桥》片段，引导学生通过速度、力度对比训练提升音乐表现力。课堂以“友谊”为情感主线，融合主题讨论与作品赏析，生动“艺术与情感融合”的育人路径。
而在课例《中国》中，筠连县维新初中周莉老师以红色经典音乐为载体，通过聆听、朗诵、分段演唱及动作创编，串联音乐与历史脉络。课堂融入家国情怀教育，以音乐为媒介深化“文化理解”，实现思政教育与艺术素养的有机统一。
翠屏区杜作莉老师以京剧《表花》为素材，通过唱腔模仿、身段表演及服饰文化讲解，带领学生沉浸式体验非遗艺术魅力。课例以“传统戏曲现代化”为切口，探索中华优秀传统文化的创新传承路径。
课后研讨环节，宜宾市音乐教研员黄丹高度评价本次活动：“四节课例均以核心素养为锚点，通过情境化、实践化设计，实现了从‘知识传授’到‘素养培育’的跨越式转型。”
本次活动为区域教师搭建了新课标实践的交流平台，凸显了音乐课堂的美育价值与文化担当。未来，宜宾市音乐学科第四教研联盟将持续探索核心素养导向的教学模式，深化校际协作，推动传统与现代的融合创新，助力区域音乐教育迈向“以美铸魂、以文化人”的新高度。(珙县教育和体育局 杨帆)
责任编辑：王丽
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